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Dominique de Villepin veut que les études universitaires soient plus en phase avec le monde du travail.

Les temps changent. Six mois après la crise du CPE, la question de la professionnalisation de l'université évolue. Le sujet semble un peu moins tabou. Hier, à la Sorbonne, théâtre de la plus vive contestation étudiante au printemps dernier, le premier minis tre a commencé par dresser un constat assez sombre de la situation. Il a déploré « les taux d'échec de certaines filières, les effectifs trop importants par rapport aux débouchés, les formations pas toujours adaptées aux besoins de l'emploi ». Pour lui, il n'y a pas cinquante solutions pour sortir de l'impasse actuelle, il est urgent que les universités se rapprochent du monde du travail.

« Ma priorité, c'est que l'université prépare mieux à l'emploi. L'essentiel est de faire de tous les diplômes un passeport de la réussite professionnelle », a-t-il martelé, alors que Patrick Hetzel, le recteur de l'académie de Limoges, venait de lui remettre le rapport de la commission Université et Emploi.

Pour rendre performante l'université de demain, le premier ministre a donc décidé d'ouvrir deux vastes chantiers : l'orientation précoce des élèves et l'insertion professionnelle des étudiants. Il a proposé, comme le préconise le rapport Hetzel, d'instaurer « un dossier unique d'orientation » pour les élèves, de la troisième à la terminale. « Chaque année, a-t-il regretté, 80 000 jeunes quittent l'université sans diplôme, soit un étudiant sur cinq. » Pour lui, à l'origine de ces échecs, il y a bien souvent « une mauvaise orientation ». Désormais, donc, en troisième mais aussi en première, chaque lycéen passera un entretien d'orientation pour mieux connaître ses capacités et la voie la plus appropriée pour lui.

Voeux en conseil de classe

En terminale, le conseil de classe étudiera les voeux de chacun et émettra un avis que les jeunes ne seront pas contraints de suivre. Au moins des enseignants auront-ils pris le temps de dialoguer avec leurs élèves de leur projet. Ce « coaching », comme on dit dans le jargon des entreprises, se poursuivra à l'université grâce à un service des emplois, des stages et des carrières dans chaque fac. Dans le même esprit, les étudiants devront être informés « sur chaque filière, chaque formation, qui leur indiquera le taux de réussite ainsi que le taux d'emploi ».

Comme nous l'annoncions hier, Dominique de Villepin va aussi instaurer « un module obligatoire de recherche d'emploi en licence ». Ce qui signifie que chaque étudiant devra savoir rédiger un CV, se présenter à un entretien d'embauche ou encore maîtriser une langue étrangère et jongler avec les outils informatiques. Chaque université devra créer un observatoire des parcours étudiants et de leur insertion professionnelle.

L'objectif est simple : permettre à chacun de bénéficier des statistiques les plus fiables avant de s'engager dans telle ou telle filière. Confiant dans l'accueil qui sera réservé à ces propositions, Dominique de Villepin s'est dit convaincu que « les étudiants sont les premiers à souhaiter que les entreprises s'investissent davantage dans la vie universitaire ». Reste à savoir si ces pistes de réflexion auront vraiment le temps de voir le jour d'ici à la présidentielle.

Source: lefigaro.fr

(F.Bouchon / Le Figaro).

Qui a dit que les collégiens et lycéens ne savent plus rien ? Objection votre honneur : ils ont une vraie culture, très générale, mais pas toujours très ordonnée. L’édition 2006 des meilleures petites phrases du baccalauréat et du diplôme national du brevet circule actuellement sur le Web. En voici un aperçu, classé par thèmes...

Réflexions sur la mort

Galilée (1564-1642) a été condamné à mort parce qu’il est le premier à avoir fait tourner la terre. La datation au carbone 14 permet de savoir si quelqu’un est mort à la guerre. Une bibliothèque c’est comme un cimetière pour les vieux livres. Molière est mort sur la seine. Avant la guillotine, les condamnés à mort étaient exécutés sur une chaise électrique. La première guerre mondiale a fait une dizaine de morts mais seulement chez les allemands. A la guerre de 14-18, les soldats mouraient plusieurs fois, d’abord à cause des bombes, et ensuite parce qu’on leur donnait à manger de la boue. Jean Moulin fut, lui aussi victime de la barbie nazie. Le général de Gaulle est enterré dans deux églises à Colombey. L’enterrement du président Giscard donna lieu à des scènes de grande tristesse.

Nos paysages évoluent...

Les montagnes sont d’immenses plaines vallonnées. Un bras de mer est un bout de mer en forme de bras. La Normandie est bordée par des plages bretonnes. La Camargue est régulièrement inondée par les côtes du Rhones (Rhône, NDLR). Les rivières partent de Lamon et s’arrêtent à Laval. Les rivières coulent toujours dans le sens de l’eau. Le débarquement de Normandie a eu lieu sur des plages en Angleterre. Instable géométrie, curieuse arithmétique

Les 4 points cardinaux sont la droite, la gauche, le bas et le haut. Le carré est un rectangle qui a un angle droit à tous les bords. Un carré c’est un rectangle un peu plus court d’un côté. Le zéro est le seul chiffre qui permet de compter jusqu’à un. Un septuagénaire est un losange à sept côtés. Tous les chiffres pairs peuvent se diviser par zéro. Une ligne droite devient rectiligne quand elle tourne... Un compas s’utilise pour mesurer les angles d’un cercle. Une racine carrée est une racine dont les quatre angles sont égaux. Les Chinois comptent avec leurs boules. Pour faire une division, il faut multiplier en soustraction... La Fontaine a écrit les fables de multiplications.

La science physique se renouvelle

L’exemple du Titanic sert à démontrer l’agressivité des icebergs. L’alcool permet de rendre l’eau potable. Une tonne pèse au moins 100 kg si elle est lourde. Quand deux atomes se rencontrent on dit qu’ils sont crochus. On dit que l’eau est potable quand on ne peut pas en la buvant. Les bombes atomiques sont inoffensives quand elles servent à faire de l’électricité. Sans les pannes les machines seraient inhumaines. Archimède a été le premier à prouver qu’une baignoire peut flotter.

Réflexions sur notre humanité

La France compte 60 millions d’habitants dont beaucoup d’animaux. George Sand était une homosexuelle qui aimait les hommes. Le seul poème de Ronsard raconte une histoire de fille qui veut aller voir des roses... Le premier groupe comprend les verbes qui se terminent par « er ». Exemple : grandir. Blaireau a été le premier à traverser la Manche en avion. Tous les 11 novembre, le président décore les parents du soldat inconnu. Le maréchal Pétain était un vieux guerrier qui passait sa vie à embrasser des petits enfants...

Les mots pour le dire

Dans le cinéma muet, les acteurs parlaient avec des mots qu’ils écrivaient en bas du film. Une langue morte est une langue qui n’est parlée que par les morts. Victor Hugo écrivait des publicités pour les pauvres misérables. Passé simple du verbe faire - Je fus Tu fussses Il fut - Nous fumons Vous fumez - Ils futent. La grammaire ne sert à rien puisqu’elle est trop compliquée à comprendre. Beaudelaire a fait scandale en écrivant son célèbre « Les fleurs du male ». Pascal a consacré sa vie à écrire les essais de Montaigne. De toutes les pièces de Molière, « Les pierres précieuses ridicules » est la plus connue. La lecture permet à l’homme de devenir myope... Les latins parlaient le grec ancien. Marius Pagnol se servait de son accent pour écrire. La lecture est faite pour ceux qui n’aiment pas écrire. Le livre de poche a été inventé par Gutenberg. Les mots commençant par af prennent deux ff. Exemple : affaire, affreux, Affrique. n Energies renouvelables

Le cinéma était une énergie encore inconnue au XIXe siècle. Un litre d’eau à 20°C + un litre d’eau à 20°C = deux litres d’eau à 40°C. Le chauffage au gaz coûte moins cher mais disjoncte tout le temps. Néron se servait des chrétiens pour faire des lampes en leur mettant le feu.

Question de temps...

La guerre de 100 ans a duré de 1914 à 1918. L’histoire du Moyen-Age nous est bien expliquée par Christian Clavier dans les visiteurs 1 et 2. Le 14 juillet c’est la fête de l’opéra Bastille. Napoléon est le neveu de son grand-père. Sur tous les tableaux de peinture, on voit bien que Napoléon cachait son gros ventre avec ses mains. Les agriculteurs n’ont pas toujours été des paysans en colère qui brûlent des pneus et des patates. Le gouvernement de Vichy siégeait à Bordeaux. La ligne Maginot a été construite pour empêcher l’invasion des touristes allemands. La deuxième guerre mondiale fut une période de paix et de prospérité pour l’Allemagne... C’est le général Pompidou qui a renversé De Gaulle avec le coup d’Etat de mai 68. François Mitterrand a été le successeur de François 1er. Une montre est divisée en 12 fuseaux horaires d’égale intensité.

“La voiture persécuta le trottoir”

Dommage que les enseignants ne notent pas systématiquement les « perles » qu’ils découvrent dans leurs copies. A La Réunion, nous en avons interrogé quelques-uns, pour un petit sondage impromptu. La plupart d’entre eux avouent en trouver souvent, mais ne pas les mémoriser... Loin de nous l’idée de nous moquer de ces involontaires humoristes : il s’agit plutôt d’en garder la trace, comme des parents gardent affectueusement le souvenir des « petites phrases » de leurs bambins en plein apprentissage de l’élocution. Au brevet des collèges 2006, épreuve de géographie, un prof se souvient avoir lu que « la capitale de l’Espagne est le Vietnam ». D’accord, à La Réunion, on est pour le mélange des cultures... mais à ce stade-là, ça frise l’humain génétiquement modifié. Dans une rédaction de classe de troisième, un collégien s’est probablement laissé emporter par l’éloquence journalistique des faits divers, lorsqu’il a écrit « Et dans un bruit épouvantable la voiture persécuta le trottoir ». Quelques collégiens possessionnais ont peut-être été troublés par l’effondrement meurtrier de la falaise du 24 mars dernier. Leur professeur de SVT (sciences et vie de la terre) a ainsi lu « Une roche friable c’est une roche comme la patamodèle ». Ah, les bons souvenirs de nos œuvres d’art en pâte à modeler à la petite école... Quant aux décorateurs d’intérieur, ils apprécieront cette explication, également lue dans un devoir de SVT de quatrième : « Une roche meuble est une roche qui sert à faire des meubles ». On n’arrête pas le progrès.

Source: clicanoo.com

Un dossier unique d'orientation sera institué pour chaque étudiant afin d'éviter les accidents de parcours à l'université et le diplôme de licence comportera désormais un module obligatoire de recherche d'emploi, annonce mardi Dominique de Villepin dans Le Monde.

"Dans les universités, une information sera mise à disposition des étudiants sur chaque filière, chaque formation, qui indiquera le taux de réussite ainsi que le taux d'emploi", précise le Premier ministre dans l'édition datée du 25 octobre.

"Par ailleurs, nous allons instituer un module obligatoire de recherche d'emploi en licence", ajoute-t-il.

"L'essentiel est de faire de tous les diplômes universitaires un passeport de réussite. Un spécialiste de Rabelais peut très bien devenir s'il le souhaite un grand spécialiste des marchés financiers", affirme Dominique de Villepin.

Patrick Hetzel, président de la commission université-emploi, doit remettre mardi après-midi à Dominique de Villepin son rapport sur l'orientation et l'insertion professionnelle des étudiants.

Le recteur de l'académie de Limoges avait été nommé le 25 avril dernier par le Premier ministre à la tête de cette commission de 15 membres pour formuler une série de propositions à la suite de l'échec du contrat première embauche (CPE), dénoncé par la jeunesse comme une institutionnalisation de la précarité.

Le rapport Hetzel, qui sera présenté à la Sorbonne, avance pour principale mesure un parcours d'orientation personnalisé pour chaque étudiant de la terminale à la fin du premier semestre universitaire.

Onze pour cent des bacheliers généraux qui tentent aujourd'hui l'aventure universitaire sortent sans diplôme. Ce taux est porté à 30% pour les titulaires d'un bac technologique et 61% pour les détenteurs d'un bac professionnel.

Aux termes du rapport, les informations sur le taux de réussite des filières universitaires, à trois ans, devront être disponibles dès la session d'inscription de juillet 2007.

Le diplôme de licence serait en outre revalorisé pour favoriser de véritables "débouchés professionnels".

Légende: Dominique de Villepin annonce dans Le Monde qu'un dossier unique d'orientation sera institué pour chaque étudiant afin d'éviter les accidents de parcours à l'université et que le diplôme de licence comportera désormais un module obligatoire de recherche d'emploi. (Photo d'archives/REUTERS/Régis Duvignau).

Perdus... Le malaise des facs n'a jamais été aussi profond. Cinq experts ont planché pour «Le Figaro» sur des pistes de réforme.

LA FRANCE a mal à ses universités : amphis surchargés, bâtiments vétustes, budgets anémiés, professeurs démotivés, étudiants déboussolés, redoublants déprimés par des échecs en cascade, filières bouchées... rien ne va plus sur les bancs de la fac.

À l'heure où les étudiants reprennent le chemin des amphis, les présidents d'université ont poussé en fin de semaine dernière un cri d'alarme. Pour sauver l'université, ils ont demandé à chaque candidat à la présidentielle de s'engager à dessiner un avenir aux universités. Demain, 4 octobre, lors d'une convention de l'UMP sur l'enseignement supérieur, Nicolas Sarkozy pourrait annoncer ses propres idées. Il y a urgence : durant leurs deux premières années universitaires, quatre étudiants sur dix décrochent. Ils sortiront sans le moindre diplôme. La crise du CPE, au printemps, a finalement servi de révélateur au profond malaise des facs.

Plus pauvre que ses homologues à l'étranger

C'est pourquoi, le 25 avril dernier, Dominique de Villepin a confié à Patrick Hetzel, recteur de l'académie de Limoges, la présidence d'une commission sur le thème «université-emploi». Patrick Hetzel remet sa copie à la fin du mois. Mais déjà, à Limoges, dans l'après-crise du CPE, les choses ont changé. «Les étudiants posent de vraies questions sur les débouchés d'une filière avant de s'y inscrire. Ils réfléchissent clairement à leur avenir. Ils veulent savoir où ils vont.» François Goulard, ministre délégué à l'Enseignement supérieur, a bien senti cette préoccupation lancinante. Il vient d'avancer l'idée d'une pré-inscription des lycéens dès février dans les universités. «Il faut tout faire pour éviter les erreurs d'orientation, confie-t-il, Les jeunes doivent rencontrer les enseignants avant de s'inscrire. Ils comprendront mieux ce qu'on attend d'eux.»
Autre problème : le financement. L'université française est pauvre. Bien plus que ses homologues à l'étranger, bien plus que les grandes écoles. Notre pays dépense en moyenne 6 800 euros par étudiant contre 9 000 euros pour la moyenne des pays de l'OCDE. À titre d'exemple, les étudiants en classes préparatoires dans l'Hexagone sont nettement mieux lotis : la collectivité leur consacre 13 000 euros par élève chaque année. La somme peut même atteindre 24 000 euros pour les écoles les plus prestigieuses. Pour comble, pas une université française ne figure en bonne place dans le prestigieux classement de Shanghaï.

Source: lefigaro.fr

Légende: Notre pays dépense en moyenne 6 800 euros par étudiant contre 9 000 euros pour la moyenne des pays de l'OCDE.

Le samedi 23 septembre 2006, j'avais donné à mes étudiants de 1ère année de GEA à l'IUT une interrogation surprise (en amphi!!!). Voici quelques perles:

- Question relative à la distinction entre la vacance et l'empêchement et, subséquemment, à l'intérim:
La vacance, c'est "quand le Chef de l'Etat prend des vacances" ou encore "lorsque le Président de la République a eu une mutation".
L'intérim est assuré par le "Président de l'Assemblée Nationale" ou encore "le Chef du Gouvernement" ou encore "le Conseil constitutionnel" ou encore "le Parlement".

-Question relative aux attributions du Président de la République:
Il "vote les lois", "ratifie les lois", "dispose du pouvoir judiciaire".

-Question relative au bicaméralisme:
C'est une situation "à deux pouvoirs législatifs", c'est une "séparation en 2 chambres au sein du Gouvernement", c'est un "système politique à 2 chambres", c'est la présence de "2 chambres à l'Assemblée Nationale".

-Question relative aux institutions qui disposent de l'initiative des lois:
Le "Conseil des ministres", le "Conseil constitutionnel", le "Parlement", le "Gouvernement", l'"Assemblée Nationale", le "Sénat".
Question, subsidiaire, relative à la navette:
C'est un mouvement de va-et-vient "entre les députés", "des lois et des décrets", "entre le Gouvernement et l'Exécutif".

Bien entendu, sur 97 étudiants présents (un samedi!!!), 85 avaient entre 0 et 2,5 sur 10; 11 avaient entre 3 et 5 sur 10; et 1 avait 7 sur 10 (pour une interro surprise!!!). La moyenne étant de 1,34 sur 10.